HAFIZA VE UNUTMA NEDİR?
Unutmamak için hafızaya işlerlik kazandırmalıyız.Sürekli derslerine çalışmayan öğrenciler isteseler de hafızalarına işlerlik kazandıramazlar. Okumayan, tekrar etmeyen, araştırmayan öğrenciler unutkanlıklarını yenemezler. "İşleyen demir ışıldar." atasözünün anlamına bağlı olarak sürekli araştıran, okuyan, hafızasını yeni bilgilerle donatanlar unutma problemlerini de halledeceklerdir.
- İnsan öğrendiğini çok hızlı unutur.
- Göze çarpan kelimeler, isimler daha iyi hatırlanır.
- Canlı tasvirler, değişik, garip tanımlamalar daha iyi hatırlanır.
- Uzun bir konuyu öğrenirken hafızaya almak zor olabilir. Bunun yerine konu bölünerek birkaç bölümde öğrenme daha da kolaylaşacaktır.
- Plansız yapılan çalışmalarda öğrenme azalır. Hangi zaman ne kadar çalışacağı bilinmelidir.
- Bir konuya hazırlanılıyorsa ara vermeden konu bitirilmelidir.
- Uzun süreli çalışmalarda hatırlama hızla azalır.
- Öğrenmede en iyi verimi almak için öğrenme seanslarını 30-40 dakikalık bölümlere ayırmak gerekir. ( İlköğretim okulları için)
- Her çalışma seansından sonra 10 dakika dinlenme arası vermek gerekir.
- Dinlenme arasında, çalışırken aklınıza gelen her şeyi yapabilirsiniz. Bunlar ödülünüzdür.
- 10 dakikalık dinlenme arasında beden gevşer, zihin öğrendiklerini sağlamlaştırır.
- Öğrenilen bir konu ile ilgili 48 saat içinde hiç tekrar yapılmazsa öğrenilmiş olanın yüzde 80'i unutulur.
- Gece yatmadan önce gün içinde öğrenilenleri10 dakika süreyle tekrar etmek, sabah kalkınca aynı bilgileri bir kere daha gözden geçirmek bilgiyi pekiştirir.
